A seconda del contesto e della funzionalità di utilizzo ogni software applicativo viene identificato con una terminologia differente.Desktop, Games, Educational, Science, Software Development, Business Enterprise sono i campi di azioni nel quale lo studente dovrà identificare, documentare e analizzare tre di questi campi di azione. Il tutto dovrà essere presentato all'interno dell'articolo con chiari riferimenti visivi e didascalici.

Seguendo le nozioni divulgate durante le prime lezioni, lo studente è chiamato ricreare, tramite i passaggi specificati, a ricreare una piattaforma web tramite l'utilizzo del cms wordpress. Seguendo le istruzioni, argomentando e motivando le scelte effettuate.Consegna:Effettuare una nuova installazioneCreazione di un n° (definito dallo studente) di pagine con differenti funzioniCreazione di un n° (definito dallo studente) di articoli con attribuiti tag e categoriePersonalizzazioneAggiungete il docente come coautore, una volta completata l'esercitazione.Ciao Camillo, ecco la presentazione del mio lavoro. Ho scelto il sito di Focus.it perché si presta particolarmente bene agli scopi indicati. Innanzitutto ho utilizzato il tema Magazine, adatto alla progettazione di siti inerenti a testate giornalistiche.Trattandosi di un tema demo ho subito potuto notare che non tutti gli aspetti sarebbero stati editabili ma ho comunque deciso di mantenerlo perché l'ho reputato molto funzionale e abbastanza coerente con colori e toni del sito originale.

Ciao Camillo, per la realizzazione della prima esercitazione su WordPress ho preso in riferimento il sito web del Giornale di Sicilia, poichè ben organizzato nelle differenti categorie/tematiche affrontate. Allego qui di seguito una serie di screenshots che ne illustrano e documentano la realizzazione ed una breve descrizione della stessa:Homepage.La mia homepage presenta in alto a sinistra il logo del GDS, la data del giorno ed immediatamente accanto scorrono in continuo aggiornamento i titoli degli articoli più recenti. A seguire le icone e i collegamenti ai vari social networks quali Facebook, Twitter, Gmail, Instagram, Pinterest e Youtube.Poco sotto vi è la barra di navigazione che presenta le categorie principali:Icona HomeCronacaPoliticaEconomiaSocietàSportCulturaGalleriaEdizioni LocaliA seguire troviamo le anteprima degli articoli più recenti ridotti a miniatura.

Seguendo le nozioni ricevute, ogni allievo è chiamato a visualizzare e a mappare la navigazione primaria e non, del sito NYU TISCH.La consegna prevederà la ricreazione dell'alberatura del sito e la visualizzazione dei menu presenti, all'interno della piattaforma di Wordpress.All'interno dell'articolo ogni allievo dovrà per tanto inserire:esportazione visiva della mappatura realizzatascreenshots di presentazione del menu sviluppato all'interno di WordpressNon è richiesta nessuna modifica a livello visivo, se non per aiutare a visualizzare il contenuto e a favorirne la navigazione e la coerenza.Non è richiesta la strutturazione delle pagine all'interno dell'installazione di Wordpress, il link alle pagine effettive e reali è sufficiente, nulla vieta di andare a replicarlo in maniera effettiva.

Seguendo le nozioni ricevute, ogni allievo è chiamato a visualizzare e a mappare la navigazione primaria e non, del sito NYU TISCH.La consegna prevederà la ricreazione dell'alberatura del sito e la visualizzazione dei menu presenti, all'interno della piattaforma di Wordpress.All'interno dell'articolo ogni allievo dovrà per tanto inserire:esportazione visiva della mappatura realizzatascreenshots di presentazione del menu sviluppato all'interno di WordpressNon è richiesta nessuna modifica a livello visivo, se non per aiutare a visualizzare il contenuto e a favorirne la navigazione e la coerenza.Non è richiesta la strutturazione delle pagine all'interno dell'installazione di Wordpress, il link alle pagine effettive e reali è sufficiente, nulla vieta di andare a replicarlo in maniera effettiva.

Seguendo le nozioni ricevute, ogni allievo è chiamato a visualizzare e a mappare la navigazione primaria e non, del sito NYU TISCH.La consegna prevederà la ricreazione dell'alberatura del sito e la visualizzazione dei menu presenti, all'interno della piattaforma di Wordpress.All'interno dell'articolo ogni allievo dovrà per tanto inserire:esportazione visiva della mappatura realizzatascreenshots di presentazione del menu sviluppato all'interno di WordpressNon è richiesta nessuna modifica a livello visivo, se non per aiutare a visualizzare il contenuto e a favorirne la navigazione e la coerenza.Non è richiesta la strutturazione delle pagine all'interno dell'installazione di Wordpress, il link alle pagine effettive e reali è sufficiente, nulla vieta di andare a replicarlo in maniera effettiva.

Seguendo le nozioni ricevute, ogni allievo è chiamato a visualizzare e a mappare la navigazione primaria e non, del sito NYU TISCH.La consegna prevederà la ricreazione dell'alberatura del sito e la visualizzazione dei menu presenti, all'interno della piattaforma di Wordpress.All'interno dell'articolo ogni allievo dovrà per tanto inserire:esportazione visiva della mappatura realizzatascreenshots di presentazione del menu sviluppato all'interno di WordpressNon è richiesta nessuna modifica a livello visivo, se non per aiutare a visualizzare il contenuto e a favorirne la navigazione e la coerenza.Non è richiesta la strutturazione delle pagine all'interno dell'installazione di Wordpress, il link alle pagine effettive e reali è sufficiente, nulla vieta di andare a replicarlo in maniera effettiva.

Per la costruzione di un sito in wordpress è opportuno prima di tutto scaricare il software MAMP che permette di lavorare al progetto in locale.Dopo aver scaricato e installato MAMP bisogna installare Wordpress, impostare la lingua e aprire il nostro Sito.All'interno del nostro progetto wordpress ci presenta subito una navigazione intuitiva formata da una dashboard laterale a sinistra in cui troviamo tutti i comandi necessari a modificare il nostro sito.

A seconda del contesto e della funzionalità di utilizzo ogni software applicativo viene identificato con una terminologia differente.Desktop, Games, Educational, Science, Software Development, Business Enterprise sono i campi di azioni nel quale lo studente dovrà identificare, documentare e analizzare tre di questi campi di azione. Il tutto dovrà essere presentato all'interno dell'articolo con chiari riferimenti visivi e didascalici.

Seguendo le nozioni divulgate durante le prime lezioni, lo studente è chiamato ricreare, tramite i passaggi specificati, a ricreare una piattaforma web tramite l'utilizzo del cms wordpress. Seguendo le istruzioni, argomentando e motivando le scelte effettuate.Consegna:Effettuare una nuova installazioneCreazione di un n° (definito dallo studente) di pagine con differenti funzioniCreazione di un n° (definito dallo studente) di articoli con attribuiti tag e categoriePersonalizzazioneAggiungete il docente come coautore, una volta completata l'esercitazione.

Ciao Camillo, per il lavoro da svolgere ho scelto "hearthstone" come tema generale per il sito, poichè è un gioco del quale conosco molto bene le meccaniche e ciò mi ha aiutato a distinguere immediatamente cosa potesse diventare una categoria, cosa un tag, quali pagine potessero essere create, quali articoli e di che tipo e via dicendo.. Ecco alcuni screenshots sul primo lavoro in WP

A seconda del contesto e della funzionalità di utilizzo ogni software applicativo viene identificato con una terminologia differente.Desktop, Games, Educational, Science, Software Development, Business Enterprise sono i campi di azioni nel quale lo studente dovrà identificare, documentare e analizzare tre di questi campi di azione. Il tutto dovrà essere presentato all'interno dell'articolo con chiari riferimenti visivi e didascalici.

 Analisi:  L'analisi che propongo riguarda l'Arcadia Cinema.Il materiale editoriale (in questo caso un biglietto d'ingresso per uno spettacolo) si presenta graficamente in maniera semplice, sul biglietto sono presenti due elementi fondamentali, il Logo del Cinema e le informazioni riguardanti lo spettacolo scelto.

Seguendo le modalità di analisi fornite durante la lezione, ogni studente è chiamato ad analizzare ed argomentare un prodotto che si sviluppi in ambito editoriale (quindi stampato) e in ambito digitale (piattaforma web). L'esercitazione prevede un'analisi che visualizzi e divulghi le ragioni per il quale la linea guida venga o meno seguita all'interno dello sviluppo del prodotto nei due differenti ambiti.

Se tra le pagine "creazioni", "autori associati", "progetti" e "media" c'è continuità, non si può dire altrettanto tra queste e il pieghevole del Luft: non solo è diverso l'ordine tra gli elementi delle didascalie e la forma che contiene le immagini, bensì subentra un cortocircuito tra l'immagine scelta per il pieghevole e la stessa sul sito web.

Seguendo le modalità di analisi fornite durante la lezione, ogni studente è chiamato ad analizzare ed argomentare un prodotto che si sviluppi in ambito editoriale (quindi stampato) e in ambito digitale (piattaforma web). L'esercitazione prevede un'analisi che visualizzi e divulghi le ragioni per il quale la linea guida venga o meno seguita all'interno dello sviluppo del prodotto nei due differenti ambiti.Non ci sono limiti, la ricerca può essere ad esito positivo o negativo, l'importanza di avere il prodotto stampato effetivamente disponibile non potrà far altro che giovare per l'analisi della stessa.

ESERCIZIO_01Il sito di cui mi sono occupata è Wired.it "La rivista tratta tematiche di carattere tecnologico e di come queste influenzino la cultura, l'economia, la politica e la vita quotidiana."- https://it.wikipedia.org/wiki/Wired

Seguendo le modalità di analisi fornite durante la lezione, ogni studente è chiamato ad analizzare ed argomentare un prodotto che si sviluppi in ambito editoriale (quindi stampato) e in ambito digitale (piattaforma web). L'esercitazione prevede un'analisi che visualizzi e divulghi le ragioni per il quale la linea guida venga o meno seguita all'interno dello sviluppo del prodotto nei due differenti ambiti.Non ci sono limiti, la ricerca può essere ad esito positivo o negativo, l'importanza di avere il prodotto stampato effetivamente disponibile non potrà far altro che giovare per l'analisi della stessa.