Gisela

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1. ¿Como me manejo con el mate (termo, yerba, bizcochitos salados, etc.) en el laboratorio? Lo guardo en la mochila y no lo saco hasta que salgo del laboratorio.2. Se me cae un líquido de un experimento. ¿Le pido al pañolero un paño (¡cuac!) para secarle?Depende de si conozco la identidad del mismo; y si previamente corroboré la no cercanía a enchufes. En el caso de que esté en contacto con enchufes, se deberá bajar la llave térmica antes de limpiar el líquido derramado. Si se trata de un liquido inocuo como agua, y no hay cercanía a conexiones electricas, puedo limiparlo con paño.3. En las “Reglas básicas . . . ” sección II bajo el título “De incendios” punto 7 se indica que debe evacuarse por la ruta designada. ¿Cuál es esa ruta partiendo desde donde estás ahora?La que mas rápido descenso permita. En este caso, la que se encuentra a saliendo a nuestra derecha.4. Así como “lo que mata es la humedad”, ¿qué es “lo peligroso”? ¿La “alta tensión” (diferencia de potencial)? ¿O una “alta” corriente? ¿Cuanta?La alta corriente.  A partir de 80mA hay riesgo de fibrilación ventricular.5. En las “Normas de seguridad” en su sección “La corriente eléctrica...” en su última subsección (“Consideraciones . . . ”) se insiste en “Controlar la calidad de la tierra de su circuito antes de conectarlo” ¿Qué es en particular lo que tengo que “controlar”? ¿Como me protege “la tierra”?  Debo controlar que no se trate de una conexion provisaria ni precaria; y que la conexion tenga descarga a tierra. La descarga a tierra provee un camino de menor resistencia electrica que el cuerpo, disminuyendo la corriente que circula por el mismo, en caso de un accidente.
Choque

Gisela

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            Se comprobó mediante dos experiencias los teoremas de conservación de la cantidad de movimiento y de la conservación de la energía cinética. Los ensayos consistieron en armar un dispositivo para impactar dos cuerpos; móviles 1 y 2, generando un choque entre los mismos del tipo elástico.  En la primera experiencia se hizo impactar solo los dos carritos, mientra que en la segunda experiencia se incrementó la masa del  móvil que estaba en reposo (móvil 1).Midiendo la velocidad inicial (antes del impacto) y final  (después del impacto) del móvil 2 con el photogate, la masa de los móviles con la balanza y la fuerza con un sensor de fuerzas, se logró corroborar las ecuaciones de conservación del impulso lineal "delta p"y de la energía cinética "delta T". -  Experiencia 1:  delta p = \(\int_{ti}^{tf}F.dt\)  = (0.33156      )m.kg.seg-1                                  delta p = delta (m.v) = (0.3378   ) m.kg.seg-1                                   delta T = \(\int_{ti}^{tf}F.dx\)  = (     )m.kg.seg-2                                  delta T= delta (\(\frac{1}{2}mv^2\)) = (  ) m.kg.seg-2 -  Experiencia :  delta p = \(\int_{ti}^{tf}F.dt\)  = (0.2395      )m.kg.seg-1                                  delta p = delta (m.v) = (0.2377   ) m.kg.seg-1                                    delta T = \(\int_{ti}^{tf}F.dx\)  = (      )m.kg.seg-2                                  delta T= delta (\(\frac{1}{2}mv^2\)) = (   ) m.kg.seg-2 

sofiadahir

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1. ¿Como me manejo con el mate (termo, yerba, bizcochitos salados, etc.) en el laboratorio? Esta prohibido llevar y consumir comida y bebida al laboratorio como también fumar..2. Se me cae un líquido de un experimento. ¿Le pido al pañolero un paño (¡cuac!) para secarle?Primero desenchufo los artefactos eléctricos y luego aviso al responsable del laboratorio y procedo según como se indique.3. En las “Reglas básicas . . . ” sección II bajo el título “De incendios” punto 7 se indica que debe evacuarse por la ruta designada. ¿Cuál es esa ruta partiendo desde donde estás ahora?Caminar por el pasillo hacía la puerta de entrada del laboratorio. Esperar que salgan todos y cerrarla. Luego caminar hasta el hall del aula magna y visualizar una escalera a la derecha. Tomarla y bajar al hall de entrada y caminar a la salida.4. Así como “lo que mata es la humedad”, ¿qué es “lo peligroso”? ¿La “alta tensión” (diferencia de potencial)? ¿O una “alta” corriente? ¿Cuanta?Una alta tensión es lo que podemos controlar. A partir de 20V es potencialmente peligroso. También podemos pensar que trabajar con intensidades de 25mA es peligroso y puede causar fibrilaciones ventriculares y tetanización.5. En las “Normas de seguridad” en su sección “La corriente eléctrica...” en su última subsección (“Consideraciones . . . ”) se insiste en “Controlar la calidad de la tierra de su circuito antes de conectarlo” ¿Qué es en particular lo que tengo que “controlar”? ¿Como me protege “la tierra”?  Es importante controlar que el dispositivo eléctrico tengo un cable a tierra conectado con el piso de manera tal  que la sobrecorriente circule por ahí y no atraviese a las personas. Además el circuito debe contar con un disyuntor que corte la corriente automáticamente cuando hay una sobretensión.

pjaimes

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