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María Alejandra Caro González edited Documento_de_soporte_El_protocolo__.md
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El protocolo para la implementación del programa CHIP (por sus siglas en inglés Comfort, Habits and Improvement Process) cuenta con diferentes fases de implementación, la segunda fase: asimilación del gusto por el orden, la limpieza y la atención al estándar; consta de 2 módulos, diseñados para la adquisición y mejoramiento de las habilidades anteriormente mencionadas. El primer módulo, llamado multisensorial training system, tiene como objetivos el favorecer que se obtengan experiencias primarias significativas y motivadoras para alcanzar el gusto por el orden, la limpieza y la atención al estándar y el recuperar experiencias propias y reflexionar sobre su propia capacidad de alcanzar el gusto por estás habilidades. Este módulo consta de cuatro actividades definidas de las siguiente manera:
**1. 1. Actividad 1: Concienciación hacia el gusto por el orden, la limpieza y la atención al estándar
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La actividad tiene el objetivo de generar una conciencia del estado que produce la sensación de orden, limpieza y la atención al estándar.
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Se le pedirá a cada persona (uno a la vez) que tome el material y pase a la sala de capacitación. Una vez que todo el personal ha tomado su material, se iniciará el trabajo con una reflexión individual y grupal de por qué eligieron los materiales de uno u otro grupo. Las preguntas de los cuestionarios estarán orientadas a establecer la fiabilidad otorgada a los distintos tipos de arreglos (ordenado-desordenado; limpio-sucio; cuidado en el detalle-sin cuidado en el detalle), y el estado que produce uno u otro tipo de arreglo sobre el sujeto y la percepción que posee de si mismo.
** 2. Actividad 2: Experiencia polarizada entre ambientes agradables y
desagradables** desagradables
En este caso, el objetivo es generar una conciencia del estado que produce la sensación de orden, limpieza y la atención al estándar frente al estado de comodidad, eficiencia y motivación que produce alcanzar una meta.
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Petos reflectantes o Batas blancas sucias y en mal estado.
* Ambiente 2: lugar de trabajo ordenado y limpio
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Área de trabajo con los materiales organizados y clasificados.
Instrucciones colocadas en un lugar específico y en una secuencia clara.
Material limpio y en buenas condiciones.
Herramientas limpias y en buen estado.
Paredes y piso limpio. De ser posible decorar el espacio para hacerlo más agradable.