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Virginia Brussa added textbf_0_00_07_Humanidades__.tex
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\textbf{0:00:07: Humanidades Digitales en Contexto. ¿Cuáles son los desafíos y oportunidades?}
Muchos autores y de comunidades académicas están apostando al conocimiento en abierto. Nos vemos realmente abocados a una espiral continua de producción intelectual de la cual incluso perdemos el control nosotros mismos sin siquiera haber lucrado de ello previamente.
Ahora en España, e imagino que la situación argentina es semejante, las acreditaciones de la figura laboral que uno puede ocupar en la universidad pública depende de la acreditación del reconocimiento de méritos y el mérito fundamental que se está considerando aquí es la publicación en revistas indexadas anglosajonas. Por ejemplo un chico que apenas llega a los mil euros de salario en la universidad tiene que pagar para un traductor, tiene que pagar en algunas ocasiones cuando son revistas indexadas españolas la maquetación y luego se le prohíbe que cuelgue esa publicación ya que tiene copyright o la comparta en la docencia con sus alumnos en los campos virtuales sin haber recibido más mínima retribución salarial. Esta persona pierde no sólo el dinero invertido sino la posibilidad de compartir ese conocimiento incluso con las personas que están pagando una matrícula para recibir docencia de su parte, incluso tratándose de obra propia con lo cual todo esto lleva a una situación que es kafkiana y yo creo que insostenible. Se están ensayando distintas formas pero claro el valor añadido de publicar en cerrado o en privativo tiene que ir más allá del reconocimiento institucional de unas elites que más o menos se protegen unas a otras , que protegen unas formas de negocios obsoletos .
Todo ello máxime en un mundo de interconexión donde la copia es transmisible inmediatamente con un alcance global. Es una realidad donde la principal opción pedagógica que debemos tener ahora es saber que cada vez más somos como otros muchos mediadores culturales de la sociedad digital, Somos fundamentalmente curadores de contenidos. Contenidos que la gente ya de una forma u otra accede por sí misma. Es nuestro modelo que nosotros desarrollamos por ejemplo en el Máster del MediaLab , el CCCD.es , ese es el punto de partida.
