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# Partage et collaboration  Voyons maintenant concrétement où cela peut nous mener. La langue des documents pouvant elle aussi être une barrière et pour ne pas compliquer, considérons la Suisse romande. Comment les bibliothèques similaires (bibliothèques scolaires entre elles, académqiues entre elles, etc.) peuvent elles collaborer?   Tout commence par le partage. Plus facile à mettre en place, parce qu'il est, dans un premier temps, unilatéral, le partage permet également de montrer son intérêt pour d'éventuelles futures collaborations. Les auteurs choisissent de partager, ce qu'ils partagent et à quelles conditions ils le partagent. la question cruciale est: où **où  partager ces contenus avec ses pairs? pairs?**  Cette question n'est pas aussi triviale qu'il n'y paraît. Le choix d'une plateforme commerciale pose des questions la question  de la pérennité, celui d'une plateforme institutionnelle crée un déséquilibre entre les membres de l'institution en question et les voisins, et celui d'une plateforme indépendante nécessite qu'une la désignation d'une  personne se charge pour s'occuper  de la maintenance technique. Toutefois il ne faut pas considérer ces questions comme un frein pour s'y mettre. Il faut essayer et voir ce que ça donne. il faut seulement s'assurer de pouvoir migrer facilement d'une solution à une autre. Si le partage est fructueux et que les différents acteurs en expriment le désir, une collaboration peut s'établir. Pourquoi ne pas envisager dans quelques années de la co-création de support de cours par des membres de bibliothèques différentes. C'est évidemment plus difficile à mettre en place, car cela nécessite une consertation entre les parties concernées. De plus, mon expérience m'a montrée que notre hiérarchie n'est pas toujours très ouverte (ici, ouvert signifie "d'accord" :-)) à ce genre de collaboration. Mais qui sait cela pourrait changer...