\documentclass[10pt]{article}

\usepackage{fullpage}
\usepackage{setspace}
\usepackage{parskip}
\usepackage{titlesec}
\usepackage[section]{placeins}
\usepackage{xcolor}
\usepackage{breakcites}
\usepackage{lineno}
\usepackage{hyphenat}





\PassOptionsToPackage{hyphens}{url}
\usepackage[colorlinks = true,
            linkcolor = blue,
            urlcolor  = blue,
            citecolor = blue,
            anchorcolor = blue]{hyperref}
\usepackage{etoolbox}
\makeatletter
\patchcmd\@combinedblfloats{\box\@outputbox}{\unvbox\@outputbox}{}{%
  \errmessage{\noexpand\@combinedblfloats could not be patched}%
}%
\makeatother


\usepackage[round]{natbib}
\let\cite\citep




\renewenvironment{abstract}
  {{\bfseries\noindent{\abstractname}\par\nobreak}\footnotesize}
  {\bigskip}

\titlespacing{\section}{0pt}{*3}{*1}
\titlespacing{\subsection}{0pt}{*2}{*0.5}
\titlespacing{\subsubsection}{0pt}{*1.5}{0pt}


\usepackage{authblk}


\usepackage{graphicx}
\usepackage[space]{grffile}
\usepackage{latexsym}
\usepackage{textcomp}
\usepackage{longtable}
\usepackage{tabulary}
\usepackage{booktabs,array,multirow}
\usepackage{amsfonts,amsmath,amssymb}
\providecommand\citet{\cite}
\providecommand\citep{\cite}
\providecommand\citealt{\cite}
% You can conditionalize code for latexml or normal latex using this.
\newif\iflatexml\latexmlfalse
\providecommand{\tightlist}{\setlength{\itemsep}{0pt}\setlength{\parskip}{0pt}}%

\AtBeginDocument{\DeclareGraphicsExtensions{.pdf,.PDF,.eps,.EPS,.png,.PNG,.tif,.TIF,.jpg,.JPG,.jpeg,.JPEG}}

\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage[english]{babel}










\begin{document}

\title{The importance of scholarly communication (Pentingnya komunikasi
kecendekiaan)}



\author[1]{Dasapta Erwin Irawan}%
\affil[1]{Institut Teknologi Bandung}%


\vspace{-1em}



  
  \date{May 04, 2024}


\begingroup
\let\center\flushleft
\let\endcenter\endflushleft
\maketitle
\endgroup








\sloppy


\section*{BAGIAN 1 Pentingnya komunikasi
\textasciitilde{}keskolaran\textasciitilde{}
(kecendekiaan)}

{\label{565093}}

Baru-baru ini proposal yang lolos seleksi Program Riset Kemristekdikti
2018 telah diumumkan. Selamat bagi para peneliti yang lolos proposalnya.
Awal tahun yang cerah bagi Anda semua. Izinkan saya sedikit berpendapat.
Pendapat saya kurang lebih terwakili dengan~\emph{sketch note} ini.
Terimakasih untuk Mas Ridwan Nugraha yang telah mengingatkan kembali
terjemahan~\emph{scholarly}, yaitu kecendekiaan.

\par\null\selectlanguage{english}
\begin{figure}[h!]
\begin{center}
\includegraphics[width=0.70\columnwidth]{figures/orbits-scicomm-37908418582-o/orbits-scicomm-37908418582-o}
\caption{{Orbit metrik dan komunikasi kecendekiaan
(\href{https://www.flickr.com/photos/d_erwin_irawan/}{Flickr/dasaptaerwin})
{\label{817335}}%
}}
\end{center}
\end{figure}

\subsection*{Apakah artikel ilmiah merupakan satu-satunya luaran
riset?}

{\label{980288}}

Jawabnya adalah tidak. Jadi begini. Kita semua sadar bahwa makalah
ilmiah adalah salah satu saja dari berbagai jenis output riset. Tapi
sampai saat ini, makalah seolah masih menjad satu-satunya yang harus
dikejar. Di sisi lain, berapa persen dari masyarakat Indonesia yang
berkepentingan, yang membaca makalah.~\textbf{Terjadi distorsi yang
sangat besar} (lihat gambar di atas), ketika kita mengawali riset dengan
proposal yang menggebu-gebu ingin berkontribusi ke masyarakat, yang
kemudian diakhiri dengan ``hanya'' membuat sebuah dokumen yang
pembacanya sangat ``segmented'' (tersegmentasi), hanya kalangan akademik
saja.

\par\null

Saat saya bertanya mengapa para peneliti tidak mengkomunikasikan hasil
riset dengan cara yang lain? Banyak yang saya menjawab, ``bahwa
makalah~\emph{peer reviewed} adalah satu-satunya yang ditanya oleh
Pemberi Dana (misal Dikti). Jadi kenapa harus repot membuat output yang
lain''.~

\par\null

Di sisi lain, karena output itu yang dikejar dan kita semua tahu bahwa
menerbitkan artikel di sebuah jurnal memerlukan waktu yang sering kali
lintas tahun, maka peneliti mengakhiri proses riset dengan
mengejar-ngejar penerbitan makalah. \textbf{Proses riset tidak lagi
menyenangkan.} Saya punya konsep mengapa tidak melakukan kedua hal itu
bersamaan. Melakukan diversifikasi hasil riset sejak awal mungkin bisa
dilakukan.

\par\null

Ilmu komunikasi saat ini sudah berkembang pesat, tapi kenapa hanya dunia
pemasaran, dunia industri, dan dunia komersial yang memanfaatkannya?
Bukankah riset juga perlu dipasarkan?

\par\null

Apakah Anda setuju dengan ini? \emph{I leave the answer to you.}

\par\null

\subsection*{Seberapa pentingnya?}

{\label{401592}}

Sebelum kita masuk ke tujuan komunikasi kecendekiaan, kita coba lihat
satu per satu beberapa pemangku kepentingan dan apa yang diharapkan oleh
mereka.

\par\null

\subsubsection*{1. Lembaga pendana}

{\label{136961}}

Ambil contoh Kemristekdikti. Jelas mereka punya kepentingan untuk diakui
bawah mereka telah membiayai riset Anda. Publik harus tahu itu. Karena
itu, penulis diwajibkan (dihimbau dengan sangat) untuk memasukkan nama
lembaga pendananya (atau perorangan) di bagian `Acknowledgment`.
Selanjutnya mereka juga punya kepentingan agar indikator kinerja mereka
dapat tercapai, misalnya jumlah artikel yang dimuat dalam jurnal
internasional bereputasi.

\par\null

\subsubsection*{2. Peneliti}

{\label{494127}}

Peneliti atau penulis dalam hal ini pasti ingin hasil kerjanya diakui
orang, dibaca, disitat, dan digunakan untuk kepentingan. Mereka pasti
ingin masyarakat memahami apa yang telah mereka kerjakan. Tidak hanya
masyarakat akademik dalam lingkup kecil, tapi juga masyarakat umum
(awam).~~

\par\null

\subsubsection*{3. Masyarakat (termasuk
pemerintahan)}

{\label{363734}}

Saya berkesempatan punya banyak kolega di pemerintahan di Provinsi Jawa
Barat. Setiap kali kami bertemu dan berdiskusi tentang permasalahan Jawa
Barat, salah satu dari mereka pasti berkata, ``Kampus Anda sudah
mengerjakan apa?''

~

Masyarakat juga berhak untuk mengetahui berbagai hasil riset yang telah
Anda lakukan. Untuk kalangan pembuat kebijakan, hasil-hasil telaah Anda
sangat diperlukan oleh mereka. Tetapi sangat sedikit kalangan ini yang
familiar dengan media kecendekiaan yang berbentuk jurnal, berkala dan
sejenisnya. Kebanyakan akan lebih mencari informasi yang lebih ringkas,
sederhana, dan langsung menjawab masalah. Media surat kabar (baik yang
daring atau luring) adalah salah satu yang mereka cari.

\par\null

Saya akan lanjutkan ke bagian 2 yang berisi:

\begin{enumerate}
\tightlist
\item
  Apa yang perlu dilakukan oleh kalangan akademik agar hasil kajiannya
  dapat diketahui dan dipahami masyarakat luas?
\item
  Perangkat apa saja yang diperlukan?
\end{enumerate}

\par\null

\section*{BAGIAN 2 Apa yang perlu
dilakukan?}

{\label{478912}}

Berkomunikasi adalah yang perlu dilakukan. Lho, apakah sekarang belum
dilakukan? Ya sudah dilakukan, tapi belum banyak yang melakukannya
secara masif melalui beberapa saluran. Surat kabar adalah salah satunya.
Tapi yang terjadi dengan menulis artikel di surat kabar adalah waktu.
Penerbitan artikel di surat kabar yang bagus, pasti akan menunggu
antrian. Sama kasusnya dengan penerbitan di jurnal ilmiah.

\par\null\par\null\selectlanguage{english}
\begin{figure}[h!]
\begin{center}
\includegraphics[width=0.70\columnwidth]{figures/Blog-your-research/Blog-your-research}
\caption{{Blog your research
{\label{622254}}%
}}
\end{center}
\end{figure}

\par\null

Anda ``hanya'' perlu membuat membuat \textbf{cerita yang sederhana},
yang relevan dengan artikel ilmiah yang telah Anda buat. Misal, kalau
Anda punya artikel mengenai \emph{cryptography}, mungkin ada baiknya
mengawali makalah dengan masalah pencurian data kartu kredit, data kartu
ATM. Kalau Anda ahli mitigasi bencana, ada baiknya membuka ingatan
pembaca mengenai bencana letusan mega hebat Gunung Krakatau di tahun
1883.~ Cerita ini bisa juga dikemas sebagai~\textbf{\emph{press
release,~}}untuk kemudian dikirim ke berbagai media daring atau luring
(offline).~

\par\null

\section*{BAGIAN 3 Perangkat apa saja yang
diperlukan?}

{\label{181388}}

Di dunia digital dan terhubung seperti sekarang, media masa cetak bukan
satu-satunya cara Anda untuk menjangkau publik yang lebih luas.

\par\null

Ada cara yang lain?~

\par\null

Banyak. Berikut tiga instrumen teratas saja.

\par\null

\begin{enumerate}
\tightlist
\item
  \textbf{blog}: saya mulai blogging tahun 2007 dan buat saya, cara ini
  masih sangat relevan untuk membuat cerita panjang tentang riset Anda.~
\item
  \textbf{Twitter, Facebook, G+, Instagram}: gunakan tiga medsos ini
  untuk menyebarluaskan isi blog Anda. Jadi jelaskan dalam blog,
  kemudian sebarkan tautannya dengan sedikit pratayang (preview). Selain
  mencuit dalam Bahasa Indonesia, menggunakan Twitter dengan cuitan
  dalam Bahasa Inggris juga sangat rekomendasikan, karena masyarakat
  akademik manca negara sangat banyak yang bergaul di Twitter. Akan
  bagus untuk menarik minat mereka kepada artikel Anda. Lakukan ini
  terutama bila artikel Anda dalam Bahasa Indonesia. FB dan G+ memiliki
  pengguna tersendiri. Di FB, Anda berpotensi menyebarkan informasi di
  kalangan rekan dekat, kawan-kawan semasa sekolah, rekan kerja. Di G+,
  Anda bisa mendapatkan jejaring yang ``fanatik'' suatu bidang. Anda
  dapat menggunakan foto-foto yang menarik dan memasangnya di Instagram
  untuk menarik perhatian pembaca.~
\item
  \textbf{group komunikasi tertutup (Grup WA, Grup Telegram)}: media ini
  memang sifatnya tertutup. Materi yang berputar di dalamnya akan hanya
  bersirkulasi di dalam grup, sampai ada salah satu atau banyak anggota
  membagikannya ke luar. Grup WA dan Grup Telegram sudah menjadi media
  baru untuk menyebarkan informasi. Keuntungannya, berisi orang-orang
  dengan lingkup profesi yang sama. Orang-orang ini akan menyebarkan
  ulang (\emph{reshare}) berita dari Anda dengan sangat mudah.~
  ~Kelemahannya, informasi bisa saja dengan cepat menyebar (viral),
  karena itu Anda harus benar-benar memeriksa fakta dan isi berita
  secara keseluruhan sebelum menyebarkannya ke grup-grup ini.~
\end{enumerate}

\par\null

\selectlanguage{english}
\FloatBarrier
\end{document}

