ROUGH DRAFT authorea.com/119192
Main Data History
Export
Show Index Toggle 0 comments

Типология науки и разработка единой информационной системы научных знаний: постановка вопроса

Принадлежность авторов.

Д. В. Иващенко — младший научный сотрудник группы клинико-фармакологических технологий НИЦ ГБОУ ДПО Российская медицинская академия последипломного образования Минздрава РФ; студент магистратуры ФГБОУ ВПО «НИУ Высшая школа экономики»

Введение


Основные проблемы организации биомедицинского сектора науки в РФ

  • Отсутствие чёткой категоризации фундаментальной научной деятельности и работы над прикладными инженерными задачами;
  • Дефицит горизонтальных связей, взаимодействия между научными институтами и коллективами;
  • Отсутствие доверия к данным исследований;
  • Закрытость результатов исследования (в том числе «сырых данных»);
  • Формализация ради формализации;
  • Бюрократия как социальная игра, а не способ повышения эффективности работы;
  • Обременённость руководителей научных коллективов решать ежедневные хозяйственные вопросы;
  • Подковёрные игры и «правильная ориентация в окружении» зачастую важнее научного результата и актуальности;
  • Непрозрачность принятия решения о выделении финансирования, отсутствие peer-review;
  • Отчётности по грантам много, а открытых метрик финансирования науки  мало;
  • Отсутствие нацеленности на результат, низкий уровень внедрения открытий;
  • Отсутствует навигация по текущему состоянию дел в российской науке — какие приоритеты, какие работы ведутся, какие начнутся через год, через 5 лет, кто чем занимается;
Все вышеуказанные проблемы сводятся к одной — нарушение информационных потоков, дефицит каналов связи между участниками. И все эти проблемы могут решать современные электронные прорывные технологии:
  • каталоги открытых данных, обновляющиеся в реальном времени;
  • персональные алгоритмы искусственного интеллекта («боты»);
  • система подтверждения данных и начисления баллов, построенная на «блокчейн»;
Разделение и оптимизация информационных потоков позволят внедрить основной инструмент  — разделение научной деятельности по типологии.