Cuáles sean las causas de este abandono, y las posibles soluciones para paliarlo, son el objeto principal de esta investigación que, en consecuencia lógica, debe también –y primero– analizar los componentes básicos del fenómeno MOOC tratando de identificar en ellos las debilidades que provocan el problema de abandono. Utilizando la caracterización que Méndez García (2015) Méndez García 2015 realiza sobre los MOOC, se encuentran dos componentes primeros a considerar: