Resumen
En estos tiempos se evidencia cierta dificultad
para llevar a cabo la educación física, debido a que la cultura física continúa
siendo una materia dentro del programa educativo ecuatoriano que muchos
consideran secundaria. Las escuelas Nuevo Amaneceres y Alba Salazar que acogen
niños con Síndrome de Down (SD) no cuentan con la figura del profesional de
cultura física, por lo que se responsabiliza a personas no expertas a
desarrollar la profesión, lo que se suma la inexistencia de programas de
educación física adaptado a los niños con SD, y la insuficiente atención a los
esfuerzos físicos que realizan los mismos dentro de las clases para mejorar sus
potencialidades. Para la realización de esta investigación se ha utilizado una
muestra de veinte personas con Síndrome de Down entre 8 y 16 años de edad de un
total de 32 niños existentes entre las dos escuelas, con un nivel de
disminución psíquica leve y que representa el 65,5% de la población
seleccionada. De esta manera se pretende lograr resultados favorables en el
rendimiento físico de ellos a través de ejercicios especializados de Baloncesto
a partir de sus potencialidades físicas como es el alto grado de flexibilidad
que presentan, mejorar su actitud frente a las diferentes situaciones de la
vida y la integración de ellos a la misma. Se propone un programa de Baloncesto
adaptado a los niños que les permita potenciar sus aptitudes físicas e
intelectuales que posibilite el mejoramiento de la calidad de vida en estos
niños.
Palabras claves: Síndrome de Down, Esfuerzo físico, Calidad de vida.
AbstractThese days some difficulty is
evident to conduct physical education, because physical education is still a
matter within the Ecuadorian educational program that many consider secondary.
Schools Nuevo Amanecer and Alba Salazar hosting children with Down Syndrome
(SD) do not have the figure of professional physical training, so it is
responsible for non-experts to develop the profession, which is coupled with
the absence of programs adapted physical education for children with DS, and
insufficient attention to physical efforts within the same classes to improve
their potential. To carry out this research has used a sample of twenty people
with Down syndrome between 8 and 16 years a total of 32 children between the
existing two schools, with a level of mild mental disabilities and representing
65, 5% of the target population. This approach is intended to achieve favorable
results in the physical performance of them through specialized exercises
Basketball from its physical potential as is the high degree of flexibility
present, improve their attitude towards the different situations of life and
integrating them to it. Basketball program tailored to children to enable them
to enhance their physical and intellectual abilities that will enable the
improvement of the quality of life in these children is proposed.
Keywords: Síndrome de Down, Esfuerzo físico, Calidad de vida.