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Interrupción legal del embarazo en la Ciudad de México: el papel de la educación
  • Sara Belem Alcántara Rodríguez,
  • Maryza Aydeé Gómez Armenta,
  • Alejandro Mosiño
Sara Belem Alcántara Rodríguez
University of Guanajuato
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Maryza Aydeé Gómez Armenta
University of Guanajuato
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Alejandro Mosiño
University of Guanajuato
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Abstract

Este trabajo estudia la asociación que existe entre el nivel educativo y la interrupción legal del embarazo mediante la implementación de una serie de modelos del tipo logit. Utilizando una muestra de más de 70,000 mujeres de entre 11 y 53 años de edad para el periodo comprendido entre enero 2016 y mayo 2020, se encuentra que las mujeres más educadas son más propensas a abortar por convicción y no por necesidad y/o presión social. Además, se muestra que existen otros factores relacionados al aborto inducido, tales como el acceso a los servicios de salud, la remuneración en el trabajo, así como el uso de anticonceptivos, la edad de inicio de la vida sexual, el número de hijos, el número de abortos previos y la religión. El análisis confirma varios de los resultados obtenidos previamente en la literatura empírica y documental y aporta al debate sobre la despenalización sobre el aborto en México.

Peer review timeline

08 Sep 2021Submitted to DEF UF: Preprints
08 Sep 2021Published in DEF UF: Preprints